引子：從兩幅畫(huà)看中日茶道的分野
前日，在參觀(guān)徽州博物館，一幅水墨風(fēng)竹撲面而來(lái)。聯(lián)想之前收藏的一幅日本茶室掛畫(huà)，有關(guān)中日茶道的本質(zhì)區別，豁然開(kāi)朗。
(新安畫(huà)派方翼所畫(huà)，非著(zhù)名畫(huà)家，手機拍攝)
(日本茶室掛畫(huà))
兩者，都畫(huà)風(fēng)中竹子，兩個(gè)都是普通畫(huà)家。而從兩者的畫(huà)中，阿甘看到了中日文化的差異，延伸到兩國茶道，是有如下論述。
【一為匠，一為藝】
日本藝術(shù)家，大多只能算名匠，而真正稱(chēng)得上藝術(shù)家的，寥寥無(wú)幾。而中國，多藝術(shù)家，缺少匠人之心。
匠可習，藝天然。中國缺乏的匠的精細執著(zhù)，可以通過(guò)訓練獲取，而藝術(shù)之靈魂，大多為自然而來(lái)，靠訓練是很難得到的。匠與藝孰高孰低，自是明了?？纯此囆g(shù)品拍賣(mài)市場(chǎng)，天價(jià)中國作品比比皆是，而鮮見(jiàn)日本作品，也是佐證。正是缺乏這一點(diǎn)，日本人對中國器物的追求，達到癡迷的地步。甚至，在千利休時(shí)代，擁有唐物的多寡，決定一個(gè)人在茶界的地位。
(漢作肩沖茶器，別名松本肩沖，奈良涂師松屋從村田珠光手中所受。許多大名、富豪企圖得到這一名品，都未能如愿)
【一個(gè)講究規矩，一個(gè)尋求突破】
日本各種“道”，通通強調規矩或者全是規矩。而中國所有的“藝”，視突破規矩追求變化為最高境界。
“中國茶道，本質(zhì)上是文人茶道，追求飄逸瀟灑。有規矩，而崇尚突破;有形制，而追求變化。
寄情山水之間的名士之風(fēng)，狂士風(fēng)骨，當下日漸退隱。向日本學(xué)習精致茶道美學(xué)，蔚然成風(fēng)。悲矣!
可我們骨子里的文人傳統，總是在涌動(dòng)。”(引自本刊：中國缺一場(chǎng)魏晉之風(fēng)茶會(huì )!)
【日本的茶道，是違反人類(lèi)天性的】
日本的茶道，走路要從榻榻米的哪一格開(kāi)始，哪一格結束，茶碗轉幾次，扇子打開(kāi)幾次的不同，就是不同的流派。強調這種極致的規矩，來(lái)尋求心理上的平靜和修為，是日本茶道所謂的“道”的本質(zhì)。而這與人類(lèi)崇尚自然的天性，背道而弛。日本的茶道，因為日本獨特的地理、自然、社會(huì )環(huán)境，適合少數自懿為貴族的日本人。在全球范圍，很難普及，與其違反人類(lèi)天性的本質(zhì)，是分不開(kāi)的。
【旁證：日本鐵壺在國內的興衰】
好象還是昨天，日本鐵壺在中國大陸如日中天，好象沒(méi)把日本鐵壺都不好意思稱(chēng)茶人?？墒悄欠N鐵銹斑斑，日本人當垃圾扔掉的舊鐵壺，真的適合我們嗎?日本一把普通老鐵壺，比中國銀壺還貴，是正常的嗎?所以，日本鐵壺悄無(wú)聲息地沒(méi)落，是必然。延伸到日本普通茶器，沒(méi)落也是遲早。當然，反日情緒，也在其中起了一些作用。
而日本精品茶器(日本最精品的茶器好多為“唐物”)，會(huì )因為小眾喜好，而例外。
【日本茶道在中國大陸的興衰，將與日本鐵壺同樣的命運】
1、國民性，決定茶道。
國人骨子里的東西，和日本人是完全不同的。比如日本茶道中的跪姿，中國人在學(xué)習時(shí)特別痛苦，一者由于新中國對傳統所謂封建禮教的根除，讓人在心理上難接受;再者，日本人是從小練起，到我們一把老骨頭，再練生理上自是痛苦。所以對于日本人來(lái)說(shuō)，日本茶道，自然而然;但對于中國人來(lái)說(shuō)，從小的生長(cháng)環(huán)境，所受教育，決定了中國的茶道去學(xué)習日本，是違背國民性的。
2、國家強盛，民族自信心回歸，是日本茶道將在中國大陸迅速沒(méi)落的根本原因。
之前由于新中國成立后，所謂的社會(huì )主義改造，加上經(jīng)濟落后，飯都吃不飽，何來(lái)茶藝。因此上，中國茶道在國內是有斷層的。
當國內經(jīng)濟繁榮，國人對精神層面的追求與日俱增，而環(huán)顧左右，中國已無(wú)茶道。好在，學(xué)習中國茶道一支：“禪”家茶道的日本茶道，一直都在。我們學(xué)習日本茶道，是歷史的必然。
但隨著(zhù)中國國力的強盛，國民民族自信心回歸，中國茶道的復興和創(chuàng )新之風(fēng)日甚。杭州幾乎所有的茶館，都提供茶藝培訓，就是一例。當然，由于剛起步，野蠻生長(cháng)，泥沙俱下，也是難免。先亂后治。好在中國夠大，容得下各種流派。但是學(xué)日本茶道之風(fēng)將迅速沒(méi)落，也是歷史的必然。
日本茶道，有很多可以借鑒之處，但日本茶道之精神，不符合我們的國民性、民族性，不可學(xué)，不必學(xué)。以免畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。
最后一句，“有必要學(xué)日本茶道嗎?”是為反思。
